Vishweshwar Bhat Column: ಜಪಾನಿನ ಯಶಸ್ಸಿಗೆ ನೈತಿಕ ಬೋಧೆಯೇ ಮುಖ್ಯ ಕಾರಣ

ಇದೇ ಅಂತರಂಗ ಸುದ್ದಿ

vbhat@me.com

ನೈತಿಕ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಒತ್ತು ನೀಡಿದ ದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಜಪಾನ್ ಸಹ ಒಂದು. ಒಂದರಿಂದ ಆರನೇ ತರಗತಿ ವರೆಗೆ ಜಪಾನಿನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ನೈತಿಕ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಕಡ್ಡಾಯವಾಗಿ ಕಲಿಯಲೇಬೇಕು. ಒಂದನೇ ಹಂತದಿಂದ ಮೂರನೇ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಹಂತದವರೆಗೆ ಯಾವುದೇ ಪರೀಕ್ಷೆ ಇಲ್ಲ. ಏಕೆಂದರೆ ಈ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣದ ಗುರಿಯು ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಚಾರಿತ್ರ ನಿರ್ಮಾಣ ಮಾಡುವುದಾಗಿದೆ. ಜಪಾನಿನಲ್ಲಿ ನೈತಿಕ ಶಿಕ್ಷಣವು ನಾಗರಿಕರಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮ ಚಾರಿತ್ರ್ಯ, ಜವಾಬ್ದಾರಿ, ದೇಶಪ್ರೇಮ ಮತ್ತು ನಾಗರಿಕ ಹೊಣೆಗಾರಿಕೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಗೌರವ, ಜವಾಬ್ದಾರಿ ಮತ್ತು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಹಿತದೃಷ್ಟಿಯಿಂದ ಬದ್ಧತೆಯಂಥ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಅದು ಒತ್ತಿ ಹೇಳುತ್ತದೆ.

ಇದು ಜಪಾನಿನ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ಭಾಗವಾಗಿದ್ದು, ಜ್ಞಾನವುಳ್ಳ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೇ, ಸಮಾಜದ ನೈತಿಕ ಮತ್ತು ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುವ ಸದಸ್ಯರನ್ನಾಗಿಯೂ ಬೆಳೆಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಶಿಕ್ಷಣ, ಸಂಸ್ಕೃತಿ, ಕ್ರೀಡೆ, ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ಸಚಿವಾಲಯವು ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು ಮತ್ತು ಪಠ್ಯಕ್ರಮದ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಫಲಿಸುವ ನೈತಿಕ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ ಮಾರ್ಗ ಸೂಚಿಗಳನ್ನು ನಿಗದಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ.

ನೈತಿಕ ಶಿಕ್ಷಣವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಇತರರಿಗೆ ಗೌರವ, ಸ್ವಯಂ ನಿಯಂತ್ರಣ, ಪ್ರಾಮಾಣಿಕತೆ, ಧೈರ್ಯ, ಸೌಜನ್ಯ, ನ್ಯಾಯ, ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ಶಾಲೆಯ ಮೇಲಿನ ಪ್ರೀತಿ ಹಾಗೂ ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಬೋಧನಾ ವಿಧಾನಗಳು ಚರ್ಚೆ, ಪಾತ್ರಾಭಿನಯ, ನಿಜ ಜೀವನದ ಉದಾ ಹರಣೆಗಳು ಮತ್ತು ಐತಿಹಾಸಿಕ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರಬಹುದು. ಇದರ ಜತೆಗೆ ನೈತಿಕ ತತ್ವಗಳ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ನೀಡುವುದು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೇ ನೈತಿಕ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸುವುದು ಗುರಿಯಾಗಿದೆ.

ನೈತಿಕ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಅಲ್ಲಿ ‘ಡೋಟೋಕು’ ಅಂತ ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ. ಇದು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಅಥವಾ ಜನರಿಗೆ ಸಾಮಾಜಿಕ, ನೈತಿಕ ಮೌಲ್ಯಗಳನ್ನು ಬೋಧಿಸುವ ಶಿಕ್ಷಣ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಭಾಗವಾಗಿದೆ. ಡೋಟೋ ಕುಗೆ ನೈತಿಕತೆ ಮತ್ತು ಧರ್ಮನೀತಿಯ ಬೋಧನೆ ಎಂಬ ಅರ್ಥವೂ ಇದೆ. ಡೋಟೋಕು ಎಂದರೆ ಸತ್ಕರ್ಮ ಮತ್ತು ನೈತಿಕ ಮಾರ್ಗ. ಇದನ್ನು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಮತ್ತು ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಡೋಟೋಕು ಶಿಕ್ಷಣವು ಶತಮಾನಗಳಿಂದ ಆಚರಣೆಯಲ್ಲಿದೆ. ಅಚ್ಚರಿಯ ಸಂಗತಿ ಯೆಂದರೆ, ಅದನ್ನು ಈಗಲೂ ಚಾಚೂತಪ್ಪದೇ ಕಲಿಸುತ್ತಿರುವುದು. ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಮತ್ತು ಪ್ರೌಢಶಾಲೆ ಗಳಲ್ಲಿ ನೈತಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಕಲಿಕೆ ಕಡ್ಡಾಯ.

ಇದನ್ನೂ ಓದಿ: Vishweshwar Bhat Column: ಆತ್ಮಹತ್ಯೆಯಲ್ಲೂ ಮುಂದು

ಈ ಪಾಠಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ನೈತಿಕ ಮೌಲ್ಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಸುವ ವಿಷಯಗಳು ಸರಳ ಮತ್ತು ಸುಲಭ ವಾಗಿವೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ,

1. ಪೋಷಕರಿಗೆ ಗೌರವ: ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತಮ್ಮ ತಂದೆ-ತಾಯಿ, ಹಿರಿಯರು, ಗುರುಗಳು ಮತ್ತು ಸಮಾಜದ ಹಿರಿಯ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಗೆ ಗೌರವ ನೀಡುವುದನ್ನು ಕಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇದು ಜಪಾನಿ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಬಹುಮುಖ್ಯ ಅಂಶವಾಗಿದೆ.

1. ಪ್ರಾಮಾಣಿಕತೆ: ಸತ್ಯವನ್ನೇ ಹೇಳುವುದು, ಮೋಸ, ವಂಚನೆ ಮಾಡದಿರುವುದು ಮತ್ತು ಪಾರ ದರ್ಶಕ ನಡವಳಿಕೆ ಇವುಗಳನ್ನು ಬೋಧಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
2. ಶಿಸ್ತಿನಿಂದ ನಡೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು: ಜಪಾನಿನಲ್ಲಿ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಶಿಸ್ತಿಗೆ ಬಹುಮಾನ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಶಾಲೆಯ ಮಕ್ಕಳು ಶ್ರಮಿಕ ಶಿಸ್ತನ್ನು ಪಾಲಿಸುವಂತೆ, ಸಮಯ ಪಾಲನೆ ಮಾಡುವುದು, ನಿಗದಿತ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಸಮಯಕ್ಕೆ ಮುಗಿಸುವುದನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ.
3. ಸಹಾನುಭೂತಿ ಮತ್ತು ಪರೋಪಕಾರ: ಇತರರ ನೋವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು, ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದು, ಸಹಾನುಭೂತಿ ಪ್ರದರ್ಶಿಸುವುದು ಇವನ್ನು ಸಹ ಮುಖ್ಯ ಮೌಲ್ಯ ಗಳಾಗಿ ಕಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
4. ಪರಿಶ್ರಮ ಮತ್ತು ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸ: ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಯತ್ನದಿಂದ ಯಶಸ್ಸು ಸಾಧ್ಯವೆಂಬ ನಂಬಿಕೆ, ಕಾಯಕಪ್ರೀತಿ, ಶ್ರದ್ಧೆ ಮತ್ತು ಒಂದು ವಸ್ತುವಿನ ಮಹತ್ವ ಮತ್ತು ಬೆಲೆಯನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳು ವುದು ಈ ಪಾಠಗಳಲ್ಲಿದೆ.

ಹಾಗಾದರೆ ಡೋಟೋಕು ಪಾಠಗಳು ಹೇಗೆ ನಡೆಯುತ್ತವೆ? ಈ ಪಾಠಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ವಾರದಲ್ಲಿ ಎರಡು ಅಥವಾ ಮೂರು ನಡೆಯುತ್ತವೆ. ಇವು ಸಾಮಾನ್ಯ ಪಠ್ಯ ವಿಷಯಗಳಂತೆ ಪರೀಕ್ಷಾ ಆಧರಿತ ವಾಗಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ವಿವಿಧ ಕಥೆಗಳು, ನೈತಿಕ ಬೋಧನೆಗಳ ಜತೆಗೆ ಚರ್ಚೆಗಳು ನಡೆಯುತ್ತವೆ. ಪಾಠದ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಕಥೆ ಹೇಳುವುದು, ಕೇಳುವುದು, ಚರ್ಚೆ, ಸಂವಾದ, ಗುಂಪು ಚರ್ಚೆ, ನಾಟಕ, ಮಕ್ಕಳಿಂದ ಪಾಠದ ಸಾರಾಂಶ ಪುನರಾವರ್ತನೆ ಮುಂತಾದವು ಸೇರಿರುತ್ತವೆ.

ಘಟನೆ ಆಧಾರಿತ ಕಲಿಕೆಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಾಧಾನ್ಯ ನೀಡಲಾಗಿದೆ. ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ನೈತಿಕ ಸನ್ನಿವೇಶವನ್ನು ನೀಡುವಾಗ ಅವರು ಹೇಗೆ ಪ್ರತಿಸ್ಪಂದಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಚರ್ಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮಕ್ಕಳು ವಿವಿಧ ಪಾತ್ರಗಳನ್ನು ನೈತಿಕ ನಿರ್ಣಯಗಳ (ರೋಲ್ ಪ್ಲೇಯಿಂಗ್- Role-playing) ಮೂಲಕ ತೆಗೆದುಕೊ ಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಪಾಠದ ಬಳಿಕ ತಮ್ಮ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ವಿಮರ್ಶಿಸುವ ಅಭ್ಯಾಸ (ಆತ್ಮಪರಿಶೀಲನೆ) ಸಹ ಇರುತ್ತದೆ.

ನೈತಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದ ತಳಹದಿಯಿಲ್ಲದೆ ಯಾವ ದೇಶವನ್ನೂ ಕಟ್ಟಲು ಆಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂಬುದು ಜಪಾನಿ ಸರಕಾರದ ಬಲವಾದ ನಂಬಿಕೆ. ಸರಕಾರ ಬದಲಾದರೂ, ಅವುಗಳ ಸಿದ್ಧಾಂತ ಬದಲಾದರೂ, ಆ ದೇಶದಲ್ಲಿ ನೈತಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದ ಸ್ವರೂಪ ಮಾತ್ರ ಬದಲಾಗಿಲ್ಲ. ಯಾವ ಸರಕಾರ ಅಥವಾ ಮಂತ್ರಿಯೂ ಈ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ರಾಜಕೀಯ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಣದ ಜತೆಗೆ ಆಟ ಆಡುವುದಿಲ್ಲ.

ಹಠಾತ್ ಪಠ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಬದಲಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಇಡೀ ದೇಶ ಸ್ವಚ್ಛವಾಗಿರುವುದಕ್ಕೆ, ಇಡೀ ದೇಶದಲ್ಲಿ ಯಾರೂ ಉಗಳದಿರುವುದಕ್ಕೆ, ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ಮೂರಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಜನ ಸೇರಿದಾಗ ಸರತಿ ಸಾಲು (ಕ್ಯೂ) ಪಾಲಿಸುವುದಕ್ಕೆ, ರೈಲಿನಲ್ಲಿ ಮೌನವನ್ನು ಪಾಲಿಸುವುದಕ್ಕೆ ಈ ನೈತಿಕ ಶಿಕ್ಷಣವೇ ಕಾರಣ. ನೈತಿಕ ಶಿಕ್ಷಣವಿಲ್ಲದ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಅರ್ಥವೇ ಇಲ್ಲ ಎಂದು ಈಗಲೂ ಬಲವಾಗಿ ಪ್ರತಿ ಪಾದಿಸುವ ಜಪಾನ್, ಉಳಿದೆಲ್ಲ ದೇಶಗಳಿಗಿಂತ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ ಕಾಣುವುದಕ್ಕೂ ಇದೇ ಕಾರಣ. ಜಪಾನಿಗೆ ಭೇಟಿ ನೀಡುವ ಅಮೆರಿಕನ್ನರಿಗೂ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಆಘಾತ ( Cultural Shock ) ಉಂಟಾ ಗಲು ಇದೇ ಕಾರಣ.

ಜಪಾನಿನ ಮನೆಗಳು

ನೀವು ಜಪಾನಿನಲ್ಲಿ ನಡೆಯುವಾಗ ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾದ ಒಂದು ಅಂಶವೆಂದರೆ, ಸರಾಸರಿ ಮನೆಗಳು ಮತ್ತು ಕಟ್ಟಡಗಳು 25 ವರ್ಷಗಳ ನಂತರ ನೆಲಸಮವಾಗುತ್ತವೆ. ಇದು ನಗರಗಳ ನಿರಂತರ ರೂಪಾಂತರಕ್ಕೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಇದು ಅವ್ಯವಸ್ಥೆಗೆ ಮತ್ತೊಂದು ಕಾರಣ ವೂ ಆಗಿದೆ. ಟೋಕಿಯೋದ ಮಧ್ಯಭಾಗದಲ್ಲಿ ಹತ್ತು ವರ್ಷಗಳ ಹಳೆಯ ಇಟ್ಟಿಗೆ ಮನೆಯ ಪಕ್ಕ ದಲ್ಲಿ, ಹೊಸದಾಗಿ ನಿರ್ಮಿಸಲಾದ ಮೂರು ಅಂತಸ್ತಿನ ಪೂರ್ವ-ತಯಾರಿಸಿದ ಮನೆಯ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ, ಇಪ್ಪತ್ತು ವರ್ಷಗಳ ಒಂದೇ ಅಂತಸ್ತಿನ ಮರದ ಮನೆಯನ್ನು ನೋಡುವುದು ಅಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರವೇ ಸಾಧ್ಯವೇನೋ? ಒಂದೇ ದೃಶ್ಯದಲ್ಲಿ ಇಂಥ ಮಿಶ್ರಣವನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು.

ಇದಕ್ಕೆ ವ್ಯತಿರಿಕ್ತವಾಗಿ, ಲಂಡನ್, ನ್ಯೂಯಾರ್ಕ್‌ನಲ್ಲಿ ಮನೆಗಳು ಸರಾಸರಿ 100 ವರ್ಷಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಕಾಲ ಬಾಳಿಕೆ ಬರುವಂತೆ ಕಟ್ಟುವುದನ್ನು ನೋಡಬಹುದು. ಅಲ್ಲಿ ಬೀದಿಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಏಕರೂಪವಾಗಿರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ನೆರೆಹೊರೆಯ ಎಲ್ಲ ಮನೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಿದ ಅವಧಿಯನ್ನು ನೀವು ಊಹಿಸಬಹುದು. ಪ್ಯಾರಿಸ್ ಅಥವಾ ಬಾರ್ಸಿಲೋನಾದ ಮಧ್ಯಭಾಗದಲ್ಲಿ

ಅಡ್ಡಾಡುವುದು ನಿಮಗೆ ಸಾಮರಸ್ಯದ ಭಾವನೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಏಕೆಂದರೆ ಮನೆಗಳು ಮತ್ತು ಪಕ್ಕದ ಕಟ್ಟಡಗಳು ವಾಸ್ತುಶಿಲ್ಪಕ್ಕೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುತ್ತವೆ. ಜಪಾನ್ ಬಗ್ಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಕೃತಿಗಳನ್ನು ಬರೆದಿರುವ ಹೆಕ್ಟರ್ ಗಾರ್ಸಿಯಾ ಒಂದೆಡೆ ಹೀಗೆ ಹೇಳಿದ್ದಾನೆ- “ಟೋಕಿಯೊದಲ್ಲಿರುವ ನನ್ನ ಕೆಲಸದ ಸ್ಥಳಕ್ಕೆ ಹೋಗಲು, ಎರಡು ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ನಾನು ಪ್ರತಿದಿನ ಅದೇ 800 ಮೀಟರ್ ಉದ್ದದ ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆದಿದ್ದೇನೆ. ಆ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಆರು ಕಟ್ಟಡಗಳನ್ನು ಕೆಡವಿರುವುದನ್ನು ಮತ್ತು 15 ಮನೆಗಳನ್ನು ಬಹುತೇಕ ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ಹೊಸ ಮನೆಗಳಿಂದ ಬದಲಿಸಿದ್ದನ್ನು ನೋಡಿದ್ದೇನೆ.

ಅಲ್ಲಿನ ಬೀದಿಗಳಲ್ಲಿ ನಿರಂತರ ಬದಲಾವಣೆಗಳಾಗುತ್ತಿರುತ್ತವೆ". ವಸತಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ನಿಯಮಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಉತ್ತರ ಅಮೆರಿಕ ಅಥವಾ ಯುರೋಪಿನ ನಗರಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸುವ ನಿಯಮಗಳಿಗಿಂತ ಸ್ವಲ್ಪ ಭಿನ್ನವಾಗಿವೆ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ನಿಯಮಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಸೌಮ್ಯವಾಗಿರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ದೇಶದಲ್ಲಿ ಯೋಚಿಸಲಾಗದಂಥ ವಿಷಯಗಳಿಗೆ ಅನುಮತಿ ನೀಡಲಾಗಿದೆ.

ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನಗರ ಪ್ರದೇಶವನ್ನು ನೀವು ಇಷ್ಟಪಡುವಷ್ಟು ವಿಭಜಿಸಬಹುದು, ಇದರಿಂದಾಗಿ ನೀವು ನಗರದ ಮಧ್ಯಭಾಗದಲ್ಲಿ ಕೆಲವೇ ಚದರ ಅಡಿಗಳ ಪ್ಲಾಟ್‌ಗಳನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು, ಅಲ್ಲಿ ಮಾಲೀಕರಿಗೆ ಒಂದೆರಡು ವೆಂಡಿಂಗ್ ಮಷೀನ್‌ಗಳನ್ನು ಹಾಕಲು ಸಾಕಾಗುವಷ್ಟು ಸ್ಥಳಾವಕಾಶ ವಿರುತ್ತದೆ.

ಭೂಮಿಯನ್ನು ವಿಭಜಿಸುವ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಈ ಸಣ್ಣ ವ್ಯತ್ಯಾಸವು ಕ್ಷುಲ್ಲಕವೆಂದು ತೋರಬಹುದು. ಆದರೆ 13 ಅಡಿ (4 ಮೀ) ಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಅಗಲವಿಲ್ಲದ ಐದು ಅಥವಾ ಆರು ಅಂತಸ್ತಿನ ಕಟ್ಟಡಗಳು ಅಥವಾ 50 ಅಂತಸ್ತಿನ ಗಗನಚುಂಬಿ ಕಟ್ಟಡಗಳ ನಡುವೆ ಇರುವ ಮನೆಗಳನ್ನು ನೋಡಿದಾಗ, ವಸತಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ನಿಯಂತ್ರಣದ ಅನುಷ್ಠಾನವು ಎಷ್ಟು ಸರಳವಾಗಿದೆ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ.

ಅದಲ್ಲದೇ, ತ್ರಿಕೋನ, ಪಂಚಭುಜಾಕೃತಿಯ ಪ್ಲಾಟ್‌ಗಳು ಸಹ ಇವೆ, ಇದು ಅತ್ಯಂತ ವಿಚಿತ್ರವಾದ ಆಕಾರಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಕಟ್ಟಡಗಳಿಗೂ ಕಾರಣವಾಗಿವೆ. ಜಪಾನಿನ ನಗರಗಳಲ್ಲಿನ ವಾಸ್ತು ಶಿಲ್ಪದ ವೈವಿಧ್ಯವು, ಕೆಲವು ನಿಮಿಷಗಳ ಕಾಲ ನಡೆದ ನಂತರ, ನೀವು ಇನ್ನೊಂದು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವಿಭಿನ್ನವಾದ ನಗರದಲ್ಲಿದ್ದಂತೆ ಭಾಸವಾಗುತ್ತದೆ.

ಜಪಾನಿಗೆ ಹೋದಾಗ, ನೀವು ಕಲಿಯುವ ಮೊದಲ ವಿಷಯವೆಂದರೆ, ನೀವು ಯಾವಾಗಲೂ ಮನೆಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುವ ಮೊದಲು, ನಿಮ್ಮ ಬೂಟುಗಳನ್ನು ತೆಗೆಯಬೇಕೆಂಬುದು. ಅಲ್ಲಿ ನೀವು ಯಾರೊಬ್ಬರ ಮನೆಗೆ ಹೋದಾಗ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಕೆಲವು ರೆಸ್ಟೋರೆಂಟ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಕಂಪನಿಯ ಕಚೇರಿ ಗಳಲ್ಲಿಯೂ ಚಪ್ಪಲಿ ಅಥವಾ ಬೂಟುಗಳನ್ನು ತೆಗೆದಿಡುವುದು ತುಂಬಾ ಸಾಮಾನ್ಯ. ಜಪಾನಿನಲ್ಲಿ ನೆಲವನ್ನು ಅತ್ಯಂತ ಪವಿತ್ರ ಎಂದು ಭಾವಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಹೆಚ್ಚಿನ ವಾಸ್ತುಶೈಲಿಯು ಈ ಸಂಗತಿಯಿಂದ ಪ್ರಭಾವಿತವಾಗಿದೆ. ಜಪಾನಿನ ಜೀವನವು ನೆಲದ ಸುತ್ತ ಸುತ್ತುತ್ತದೆ.

ಇತ್ತೀಚಿನ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ, ಮನೆಯಲ್ಲಿ ತಿನ್ನುವಾಗ, 90 ಪ್ರತಿಶತದಷ್ಟು ಜಪಾನಿಯರು 12-14 ಅಂಗುಲ ಗಳಷ್ಟು (30-40 ಸೆಮೀ) ಎತ್ತರದ ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಮನೆಯ ಮಹಡಿ ಗಳು ಮರದ ಅಥವಾ ಟಟಾಮಿ ಮ್ಯಾಟಿಂಗ್‌ನಿಂದ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿರುತ್ತವೆ. ಜಪಾನಿಯರು ಸಾಮಾನ್ಯ ವಾಗಿ ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುವುದನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ.

ಜಪಾನಿನ ವಾಸ್ತುಶೈಲಿಯಲ್ಲಿ, ನೆಲವು ಗೋಡೆ ಅಥವಾ ಚಾವಣಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಆದರೆ ಪಶ್ಚಿಮದ ದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಚಾವಣಿ ಮತ್ತು ಗೋಡೆಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಆದ್ಯತೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳು ತ್ತವೆ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಜಪಾನಿನ ಮನೆಗಳಲ್ಲಿ ಕೋಣೆಗಳನ್ನು ವಿಭಜಿಸುವ ಗೋಡೆಗಳು ಮುಖ್ಯವಲ್ಲ ಅಥವಾ ಅನಗತ್ಯವಾಗಿರುತ್ತವೆ. ಅವುಗಳ ಬದಲು ಸ್ಲೈಡಿಂಗ್ ಪ್ಯಾನೆಲ್ ಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಬಳಸ ಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಈ ಎಲ್ಲ ಅಂಶಗಳು ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಜೀವನವನ್ನು ಸುಲಭಗೊಳಿಸುತ್ತವೆ. ನೀವು ಬರಿಗಾಲಿನಲ್ಲಿ ನಡೆಯಬಹುದು, ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಟಟಾಮಿ ಚಾಪೆ ಮೇಲೆ ಮಲಗಬಹುದು ಅಥವಾ ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಫುಟಾನ್ ಅಥವಾ ಭಾರವಾದ ಜಮಖಾನದಿಂದ ಮುಚ್ಚಿದ ಕಡಿಮೆ ಮರದ ಟೇಬಲ್ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಬಹುದು.

ಸ್ಪೇನಿನ ಪ್ರವಾಸಿಯ ಅನುಭವ

ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ಜಪಾನಿಗೆ ಭೇಟಿ ನೀಡಿದ ಸ್ಪೇನಿನ ಪ್ರವಾಸಿಗನೊಬ್ಬ ಫೇಸ್‌ಬುಕ್‌ನಲ್ಲಿ ಬರೆದು ಕೊಂಡಿ ದ್ದನ್ನು ಆತನ ಪದಗಳಲ್ಲಿಯೇ ಇಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ: ಜಪಾನಿನ ರೈಲುಗಳೇ ಒಂದು ಬೇರೆ ಪ್ರಪಂಚ. ಹೌದು, ಜಪಾನಿನಲ್ಲಿ ರೈಲುಗಳೇ ಒಂದು ವಿದ್ಯಮಾನ. ಎಡೆ ರೈಲುಗಳಿವೆ, ಸಾವಿರ ವಿಭಿನ್ನ ಪ್ರಕಾರ ಗಳಿವೆ. ಮಂತ್ರವಾದಿ ಝೆನ್‌ಗಳು, ರೈಲುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಪುಸ್ತಕಗಳು ಮತ್ತು ರೈಲಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಉತ್ಪನ್ನ ಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಮಾರಾಟ ಮಾಡುವಲ್ಲಿ ಪರಿಣತಿ ಹೊಂದಿರುವ ಮಳಿಗೆಗಳಿವೆ.

ಜಪಾನಿ ರೈಲುಗಳಲ್ಲಿ ನಾನು ಹೆಚ್ಚು ಇಷ್ಟಪಡುವ ಒಂದು ಅಪರೂಪದ ಸಂಗತಿ ಅಂದ್ರೆ ಅಲ್ಲಿ ಹರಡಿಕೊಂಡಿರುವ ಮೌನ. ರೈಲಿನ ಸಪ್ಪಳವೂ ಕೇಳಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಒಳಗಿದ್ದವರಂತೂ ಮಾತಾಡುವು ದಿಲ್ಲ. ಯುರೋಪ್ ಅಥವಾ ಅಮೆರಿಕದಲ್ಲಿ ಹತ್ತು ನಿಮಿಷಗಳ ವಿಳಂಬವನ್ನು ವಿಳಂಬವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಇಲ್ಲಿ ಎರಡು ನಿಮಿಷಗಳ ವಿಳಂಬವು ಹಾನಿಕಾರಕ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕಳೆದ ಇಪ್ಪತ್ತು ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಶಿಂಕನ್ಸೆನ್ ರೈಲುಗಳ ಸರಾಸರಿ ವಿಳಂಬವು ಕೇವಲ 54 ಸೆಕೆಂಡು ಗಳಂತೆ!

ಟೋಕಿಯೋದ ಮಧ್ಯಭಾಗವನ್ನು ತಲುಪಲು ಸುಮಾರು ಒಂದೂವರೆ ಗಂಟೆ ಬೇಕು. ಇಲ್ಲಿ ರೈಲು ಗಳು ಸಾಕಷ್ಟು ವೇಗವಾಗಿರುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ಟೋಕಿಯೋ ದೊಡ್ಡದಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಪರಿಕಲ್ಪನೆ ಯಲ್ಲಿ ಅಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ. ಈ ಸಂಗತಿ ಅಲ್ಲಿಗೆ ಭೇಟಿ ನೀಡಿದ ಕೆಲವೇ ಗಂಟೆಗಳಲ್ಲಿ ಗೊತ್ತಾಗುತ್ತದೆ. ಟೋಕಿ ಯೋ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುವಾಗ, ನನ್ನ ಮುಂದೆ ನನ್ನ ದೇಶವಾದ ಸ್ಪೇನ್ ಕಣ್ಮುಂದೆ ಬರುತ್ತದೆ. ಸ್ಪೇನಿನ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯಷ್ಟು ಜನ ಟೋಕಿಯೋದಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ.

ಇಡೀ ದೇಶ ಒಂದೇ ಆದೇಶಕ್ಕೆ ಸಿಲುಕಿದ ಸಿಪಾಯಿಯಂತೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಿರುತ್ತದೆ. ಇಲ್ಲಿ ಭೂಕಂಪ ಸಾಮಾನ್ಯ. ಆದರೂ ಯಾರೂ ತಲೆ ಕೆಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ. ಭಾರತದಂಥ ದೇಶದಲ್ಲಿ ಏಕಾಏಕಿ ಪಟಾಕಿ ಹೊಡೆದರೆ ಹತ್ತಾರು ಜನ ಸೇರುತ್ತಾರೆ. ಕಚೇರಿಯಲ್ಲಿದ್ದವರು ಹೊರಬಂದು ನೋಡುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ಜಪಾನಿನಲ್ಲಿ ಭೂಕಂಪವಾದರೆ, ಯಾರೂ ಗಲಿಬಿಲಿಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ತಮ್ಮ ಪಾಡಿಗೆ ತಾವಿರು ತ್ತಾರೆ.

ಜಪಾನಿಯರು ರೈಲಿನಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಮೊಬೈಲ್ ಫೋನ್‌ಗಳನ್ನು ಇಮೇಲ್‌ಗಳನ್ನು ಕಳುಹಿಸಲು ಮತ್ತು ಇಂಟರ್ನೆಟ್‌ಗೆ ಸಂಪರ್ಕಿಸಲು ಹುಚ್ಚರಂತೆ ಬಳಸುವುದನ್ನು ನೀವು ನೋಡುತ್ತೀರಿ, ಆದರೆ ಇತರರು ಮಾಂಗವನ್ನು ಓದುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನವರು ನಿದ್ರಿಸುತ್ತಿರುತ್ತಾರೆ. ಇಲ್ಲಿಗೆ ಬಂದ ಕೆಲವೇ ಗಂಟೆಗಳಲ್ಲಿ ನೀವು ಬೇರೆ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಇದ್ದೀರಿ ಎಂದು ನೀವು ಭಾವಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತೀರಿ.

ನಾನು ಟೋಕಿಯೋ ವಿಮಾನವನ್ನು ಹತ್ತಿದಾಗ, ನನ್ನ ಸುತ್ತ ಅನೇಕ ಸಂಗತಿಗಳು ತನ್ನಷ್ಟಕ್ಕೆ ಹೇಗೆ ಬದಲಾಗುತ್ತಿವೆ ಎಂದು ನನಗೆ ಅನಿಸಲಾರಂಭಿಸಿತು. ವಿಮಾನವು ಜಪಾನಿಯರಿಂದಲೇ ತುಂಬಿತ್ತು, ಅವರು ನಮಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುವುದರ ಜತೆಗೆ ದೈಹಿಕವಾಗಿಯೂ ಭಿನ್ನರಾಗಿದ್ದರು. ವಿಮಾನದಲ್ಲಿ ಮೌನವು ಆಳ್ವಿಕೆ ನಡೆಸಿದಂತೆ ಭಾಸವಾಗುತ್ತಿತ್ತು. ಎಲ್ಲರೂ ಒಂದೇ ಆದೇಶಕ್ಕೆ ಒಳಗಾದವ ರಂತಿದ್ದರು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ವಿಮಾನದಲ್ಲಿ ಸೀನರಾಗುತ್ತಿದ್ದಂತೆ, ಹೆಚ್ಚಿನವರು ತಮ್ಮ ತಮ್ಮ ಶೂ ಗಳನ್ನು ತೆಗೆದಿಟ್ಟರು.

ಜಪಾನಿನ ಫ್ಲೈಟ್ ಅಟೆಂಡೆಂಟ್‌ಗಳು ಸಹ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ ವರ್ತಿಸುತ್ತಾರೆ. ಜಪಾನಿಯರು ತಮ್ಮ ಗ್ರಾಹಕರನ್ನು ಹೇಗೆ ನಡೆಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಅವರು ನಮ್ಮ ಮೊದಲ ಅನುಭವ ವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತಾರೆ. ನಿಮ್ಮನ್ನು ರಾಜ ಅಥವಾ ದೇವರಂತೆ ತುಂಬಾ ಚೆನ್ನಾಗಿ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಜಪಾನಿಯರಿಗೆ, ಗ್ರಾಹಕರು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ, ಅವರನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಔಪಚಾರಿಕ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಸಂಬೋಧಿಸುತ್ತಾರೆ. ಎಲ್ಲ ಸಮಯದಲ್ಲೂ ಅವರಿಗೆ ಗಮನ ಕೊಡುತ್ತಾರೆ.

ವಿಮಾನದಲ್ಲಿ, ಜಪಾನಿನ ಆಹಾರವನ್ನು ರುಚಿ ಮತ್ತು ಚಾ ಸ್ಟಿಕ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಲು ನಮಗೆ ಅವಕಾಶವಿದೆ ಮತ್ತು ನಮಗೆ ನೀಡಲಾಗುವ ದಿನಪತ್ರಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಮುದ್ರಿತ ಜಪಾನೀಸ್ ಅನ್ನು ನೋಡಬಹುದು. ನಮಗೆ ಭಾಷೆ ಅರ್ಥವಾಗದಿದ್ದರೂ, ಪತ್ರಿಕೆಗಳು ಎಷ್ಟು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿವೆ ಅಥವಾ ಹೋಲುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಾವು ನೋಡಬಹುದು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಅಮೆರಿಕದ ಪ್ರಭಾವದಿಂದಾಗಿ ಜಪಾನಿನಲ್ಲಿ ಜನಪ್ರಿಯ ಕ್ರೀಡೆಯಾದ ಬೇಸ್‌ಬಾಲ್ ಅನ್ನು ಅವರು ಎಷ್ಟು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ ಎಂಬು ದನ್ನು ಕ್ರೀಡಾ ವಿಭಾಗವು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಕುದುರೆ ಓಟವು ಜಪಾನಿಯರನ್ನು ಆಕರ್ಷಿಸುವ ಮತ್ತೊಂದು ಕ್ರೀಡೆಯಾಗಿದೆ. ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ನನ್ನ ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆದ ವಿವರವೆಂದರೆ, ಪದಬಂಧ ಅಥವಾ ಚೆಸ್ ಸವಾಲನ್ನು ಹೊಂದುವ ಬದಲು, ಅಲ್ಲಿನ ಪತ್ರಿಕೆಗಳು ಜಪಾನ್ ಮತ್ತು ಚೀನಾ ಎರಡರಲ್ಲೂ ಅನೇಕ ಉತ್ಸಾಹಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಗೋ-ಆಟವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದು ಅದು ಪ್ರಪಂಚ ದಾದ್ಯಂತ ಹರಡಲು ಕಾರಣವಾಗಿದೆ.